Témoignages filmés
Le CRDP de l'académie de Créteil propose de mettre à la disposition des acteurs du système éducatif un ensemble de documents plurimédia témoignant d'utilisations d'outils et d'instruments informatisés dans les pratiques scolaires. Ces documents visent à remplir plusieurs fonctions : formative, illustrative et informative.
Il s'agit de témoignages audiovisuels contextualisés illustrant une problématique d'usage spécifique (maîtrise des langages, handicap, EDD, accompagnement éducatif, ...).
L'ENT au lycée, un espace d'échanges et de partages.
Témoignage de Jean-Baptiste Fortin, professeur de philosophie et de ses élèves de Terminale.
Catherine Broch, professeure des écoles, démontre comment un atelier dʼéchecs mis en œuvre à lʼaide du TNI (tableau numérique interactif), permet de développer de multiples attitudes et compétences transversales chez ses élèves de CM2 de lʼécole Aristide Briand de Charenton-le-Pont (94)
Françoise Touitou, professeure d'allemand au Collège George-Sand de Crégy-lès-Meaux (77), développe des usages pédagogiques du baladeur MP4 en classe de 4e bilangue.
Lire la suite : Un baladeur pour apprendre l'allemand au collège
Martine Savigny et Michel Fèvre, professeurs des écoles enseignant à lʼIME (institut médico-éducatif) Robert-Desnos dʼOrly (94) sensibilisent leurs élèves à la question de lʼeau, ressource précieuse, en leur proposant dʼutiliser lʼappareil photo numérique comme source dʼimages puis de concevoir et réaliser une production multimédia.
Nasséra Schrapff, professeure d'anglais au lycée polyvalent Louis-Armand de Nogent sur Marne (94) présente un projet eTwinning, mené avec ses élèves de terminale baccalauréat professionnel électrotechnique, en collaboration avec Hélène Antoine, professeure d'électrotechnique. Ce projet a obtenu en 2007 le premier prix national eTwinning catégorie « lycées ».
