Ce recueil d'activités pédagogiques,
qu'il n'est bien sûr pas question d'exploiter d'une manière exhaustive,
propose différentes pistes à explorer en classe. Elles sont présentées en relation avec chacun des douze panneaux de l'exposition, sans ordre chronologique, pour laisser le choix du parcours à l'enseignant et ses élèves. Elles sont répertoriées par domaines d'activité (à titre indicatif, car les activités recouvrent la plupart du temps plusieurs domaines), qui peuvent être abordés dans l'ordre d'approche choisi par l'enseignant. Mais lorsque ces activités sont numérotées, cela signifie qu'elles se suivent et qu'il est préférable de les réaliser les unes à la suite des autres pour des raisons de cohérence.
Les compétences visées correspondent à celles des instructions officielles : lecture textuelle et d'image, écriture, narration, chronologie, langage, intertextualité, analyse textuelle et d'image, relation texte/image, classification, association, catalogage, rapport au temps, expression théâtrale, synthèse, différenciation, recherche bibliographique et documentaire, arts plastiques, arts graphiques, musique.
Les activités pour chacun des titres, et pour l'ensemble des ouvrages de Claude Ponti, sont proposées comme des activités d'appropriation qui suscitent des recherches et des repérages dans l'image et dans le texte. Elles orientent les lectures de façon à permettre une meilleure compréhension des textes et des images, à susciter chez les enfants des questionnements sur le(s) sens des récits qui leur sont donnés. Les découvertes des uns et des autres constitueront un support pour des débats interprétatifs fructueux.
La liste des albums nécessaires à la mise en œuvre des activités autour de chaque panneau correspond aux albums d'où sont extraits les illustrations et les textes des panneaux. La liste des albums nécessaires aux prolongements concerne les autres albums de Ponti. Il n'est pas nécessaire de se les procurer tous, mais il faut choisir les activités à proposer en fonction du corpus d'ouvrages que l'on possède.
