Animation pédagogique
mercredi 29 novembre 2006
CRDP
Les intervenants :
Les Éditions Sarbacane (Tibo Bérard)
Les Éditions Talents Hauts
Brigitte Catoire, documentaliste
Hélène Sagnet, directrice de Lecture Jeunesse
Anne-Marie Girard, bibliothécaire à Vitry
Madeleine Couet-Butlen, CRDP
Au sommaire :
Des romans pour les adolescents :
- la sélection de Brigitte Catoire
- la sélection d'Hélène Sagnet
Des albums et des premiers romans :
- la sélection d'Anne-Marie Girard
- la sélection de Madeleine Couet-Butlen
Des éditeurs jeunesse :
- Sarbacane
- Talents Hauts
De nouvelles collections
Cette animation sur les nouveautés jeunesse 2006 réunit les interventions de différentes personnes qui travaillent autour du livre jeunesse. L'objectif de la demi-journée est de présenter un panel des nouveautés à remarquer en littérature de jeunesse pour l'automne 2006, et de faire varier les points de vue sur ces ouvrages.
Pour Brigitte Catoire, documentaliste au collège Paul Verlaine à Paris (12ème), les grandes tendances de la production 2006 pourraient se définir ainsi :
- la philosophie
- l'amour et la sexualité
- la poésie
- la francophonie
Ce thème fait écho à l'un des derniers numéros de la revue Argos, La philosophie buissonnière (juin 2006). La philosophie n'est pas uniquement liée au lycée, puisque dès l'école maternelle, les élèves sont amenés à aborder des documentaires et des fictions sur les grandes et petites questions philosophiques. C'est d'ailleurs une tendance depuis quelques années, avec des ouvrages tels que Le livre des comment, Le livre des pourquoi (La Martinière jeunesse). Le ton est souvent ludique mais les questions peuvent être approfondies.
Pour le collège et le lycée :
La philo 100 % ado : la suite !
Yves Michaud
Bayard 2006
Suite du premier tome, l'ouvrage réunit des entretiens menés auprès d'adolescents sur des questions philosophiques. Les entretiens, parus dans Okapi, constituent une première approche du programme de terminale. Pour chaque question abordée, Yves Michaud a complété la réflexion par un texte simple, étayé d'exemples concrets et de mentions d'auteurs et de philosophes qui ont réfléchi sur la question.
La philo peut être aussi abordée à travers la fiction :
Les aventuriers du silence
Virginie Lou
Actes Sud junior 1998 / 2006
Deux enfants habitent dans une zone surexposée au bruit (on met la télé en permanence pour couvrir le bruit des avions). Un jour en jouant, ils tombent par hasard sur une trappe qui mène dans un souterrain et se retrouvent face à une communauté d'hommes et de femmes qui ont décidé de se retrancher du bruit et vivre hors de la civilisation et du progrès, sans téléphone, sans radio... C'est le bien commun qui prime dans leur vie. Cette façon de présenter une communauté qui ne vit pas comme la nôtre permet de réfléchir sur la notion de l'altérité, sur le fait que certains choisissent d'autres valeurs pour vivre. C'est une question actuelle, philosophique et environnementale.
L'école des loisirs nous a gâtés cette année avec deux romans qui peuvent être lus à partir des classes de 4ème ou de 3ème. Ils parlent de sexualité et d'un sujet grave, l'IVG. Le ton des auteurs est très juste et très personnel, la question n'est pas minimisée mais n'est pas non plus dramatisée.
La fille du docteur Baudouin
Marie-Aude Murail
L'école des loisirs 2006
Dans le roman La fille du docteur Baudouin, Marie-Aude Murail nous raconte l'histoire d'un médecin généraliste, le docteur Baudouin, la cinquantaine séduisante mais fatiguée, qui a décidé d'engager un jeune associé pour avoir plus de temps libre à consacrer aux siens. L'associé, Vianney Chasseloup (une tête d'âne, introverti et solitaire) est la parfaite antithèse de monsieur Baudouin, bel exemple de notabilité et de réussite sociale. Pourtant la vie se chargera de donner un rôle majeur au jeune Vianney Chasseloup au sein même de la famille Baudouin. Une belle revanche par rapport aux données initiales !. Un livre drôle menée tambour battant.
Parle tout bas si c'est d'amour
Sophie Chérer
L'école des loisirs (Médium) 2006
Parle tout bas si c'est d'amour est un roman plus grave. Il aborde les thèmes de l'amour et de la sensualité à travers leurs différents stades : l'amour naissant entre deux adolescents, la question de la sexualité exposée par une dame de quatre-vingts ans passés, l'amour mature et fatigué d'un proviseur pour son épouse et enfin le désamour vécu par une jeune femme professeur de SVT qui fait une tentative de suicide...On est surpris par la justesse et la profondeur des propos de l'auteure."
Peut-être oui
Bernard Friot
La Martinière jeunesse 2006
De désamour , il en sera aussi question dans Peut-être oui de Bernard Friot, poème en prose à proposer dès la classe de 4e. C'est aussi l'occasion de faire une place à la poésie jeunesse très peu présente au collège et par là même d'inviter les jeunes lecteurs à un parcours poétique de grande qualité. L'originalité de cet ouvrage réside dans le principe de la double page qui fait naître à la fois l'émotion littéraire et l'émotion esthétique et picturale grâce aux illustrations d'Élisabeth Ferté. Le texte dialogue véritablement avec les images traduisant une oscillation constante entre détresse extrême et allégresse diffuse. D'où le titre Peut-être oui qui donne quand même un sentiment d'espoir au lecteur. Par ailleurs, l'impression de fluidité des sentiments est relayée par l'absence de ponctuation, mises à part des virgules.Il n' y a dès lors plus d'obstacle au lyrisme du sujet parlant.
Mémoires de porc-épic
Alain Mabanckou
Seuil 2006
Prix Renaudot 2006
Dans un tout autre état d'esprit, Alain Mabanckou ponctue son texte par de simples virgules. Il s'agit dans "Mémoires de porc-épic" de retrouver le caractère oral du texte et de le replacer dans la grande tradition du conte africain : le personnage, tel un conteur ne s'arrête jamais de parler. S'inspirant d' Esope et de La Fontaine, l'écrivain congolais raconte l'histoire de porc-épic, sans le personnifier le réduisant ainsi à ses propres actes. Ainsi porc-épic double nuisible d'un humain, a été chargé par celui-ci d'accomplir quatre-ving-dix -neuf meurtres complètement arbitraires, sans raison apparente. À travers ces méfaits, l'auteur pose la question du sens de la vie, de la folie meurtrière et s'interroge sur le fait de savoir qui de l'homme ou de l'animal est le plus sauvage. Le texte est également servi par un lyrisme diffus, porc-épic raconte ses péripéties à un baobab, en avouant que "la parole délivre de la peur de la mort". Un ouvrage très philosophique à recommander dès la classe de 3e, même s'il n'appartient pas au sens strict à la littérature de jeunesse.
Hélène Sagnet est directrice de l'association Lecture jeunesse. Cette association travaille autour de la lecture des adolescents et des jeunes adultes (13 -19 ans) et prend en compte la question des pratiques culturelles des adolescents. L'équipe monte un programme de formation et publie une revue trimestrielle, Lecture jeune, revue de réflexion, d'information, et de choix de livres pour les adolescents. Chaque numéro est constitué d'un dossier thématique (le slam, la poésie...) et de sélections critiques d'ouvrages, fruit du travail d'un comité de lecture interprofessionnel (bibliothécaires, enseignants, documentalistes, éditeurs, libraires...) qui se réunissent chaque mois.
le site de l'association
Hélène a choisi des romans qui présentent un intérêt au niveau des pistes de mise en réseau.
Nous ne grandirons pas ensemble
Arnaud Cathrine
L'école des loisirs (collection Neuf) 2006
Un ouvrage très savoureux, très bien écrit et très drôle qui fut un coup de cœur du comité de Lecture jeunesse, et dans lequel on retrouve le thème de l'amour.
Être amoureux à douze ans c'est plus sérieux qu'on ne croit, d'où cet avertissement de l'éditeur au début de l'ouvrage : "nécessite un accompagnement parental. Des scènes moralement douteuses sont à prévoir".
Le narrateur, Sylvain, douze ans, est un petit garçon insolent, pragmatique, déterminé, très organisé et amoureux de Mahalia, ce qui fonde l'histoire. Il décide qu'il doit quitter ses parents pour vivre chez elle. Il fait le choix d'informer tout le monde par lettres (Mahalia, ses parents, son petit frère). L'ouvrage est donc un recueil de lettres. Sylvain doit ensuite organiser son départ. Rien ne va se passer comme il l'imaginait car son petit frère découvre les lettres et très affecté, tombe malade. Puis l'été arrive et Sylvain tombe amoureux d'une autre fille.
La force de l'ouvrage réside dans l'humour qui naît du décalage entre l'âge du narrateur et sa "pseudo maturité" intellectuelle (les grands mots savants ne sont pas toujours utilisés à bon escient. Le personnage est extrêmement attachant et on aime sentir l'adulte, le romantique de mauvaise foi que va devenir ce garçon. Mais quoique édité dans la collection neuf, l'ouvrage est plutôt à conseiller à partir de 12-13 ans car il faut un peu de maturité pour comprendre le décalage et l'humour.
Le Tsar
Jean-François Chabas
L'école des loisirs (collection Neuf) 2006
Jean-François Chabas est un auteur qui nous plonge à chaque fois dans des univers complètement différents et maîtrisés. Dans ce roman, nous sommes en Sibérie dans les monts Stanovoï sous la neige et nous partons sur les traces du Tsar. L'intrigue est centrée sur la vengeance et celle-ci devient une quête initiatique, comme souvent les histoires de vengeance.
Le temps n'est pas très précis au niveau historique. Le narrateur, Fédor, est un tout jeune garçon, très bon chasseur. Après la mort de sa mère, son père, fou de chagrin, a quitté les montagnes pour s'installer en ville et son frère Alexandre a décidé de partir seul chasser le tsar ("Le Tsar a tué mon frère, alors je tuerai le Tsar"). Le Tsar est le second personnage dont on parle sans cesse mais qu'on ne voit jamais. Chapitre deux, on nous précise qu'il s'agit d'un tigre sibérien immense.
Le rythme donné par Jean-François Chabas est un point fort de l'ouvrage. Chaque fin de chapitre s'arrête au milieu d'une action ou en annonce une autre, ce qui entretien un suspense permanent. Il s'agit d'un découpage cinématographique et l'écriture est également très visuelle. L'atmosphère de silence sous la neige est remarquablement bien rendue.
Passer au rouge
Hélène Vignal
Rouergue (DoàDo) 2006
La violence quotidienne au collège est le thème de ce tout petit roman extrêmement dense qui pose la question de "comment être soi dans le groupe", accepté par les autres tout en étant en harmonie avec soi-même. On retrouve l'idée de la tyrannie de la majorité.
Boris le narrateur, le jour de la rentrée en sixième, a la très mauvaise idée de mettre des chaussures rouges, ce qui lui donne immédiatement une étiquette de "bouffon". Pour se faire accepter il décide alors de rejoindre le groupe des "durs à cuire" et va les suivre dans leurs petites mésactions quotidiennes. Il se retrouve entraîné dans une spirale de violence sans parvenir à opposer sa propre volonté au groupe. L'ouvrage est construit sur un principe de causalité : chaque chapitre commence par une petite phrase qui explique comment de petits incidents du quotidien peuvent dégénérer dans la violence extrême. La force de l'ouvrage réside principalement dans la justesse du ton, la psychologie du personnage, ses doutes, son malaise, sa honte.
Aizan
Maryline Desbiolles
L'école des loisirs (Médium) 2006
Auteur de littérature générale (La seiche, Anchise prix fémina 1999 - Seuil). possède une écriture lyrique et poétique. elle garde le même style en collection jeunesse. La thématique du roman est entièrement centrée sur les mots : comment les mots et l'imaginaire nous permettent de grandir et de nous construire, de faire face à la solitude.
Le personnage de la narration à la troisième personne, Aizan est une petite fille d'une douzaine d'années qui a quitté la Tchétchénie avec ses parents pour s'installer à Paris. Puis le père disparait, la laissant seule avec sa mère et celle-ci lui apprend qu'elles vont s'installer à Nice dans le quariter de l'Ariane. Le livre entier est construit sur un jeu autour du mot Ariane qui plaît à Aizan (il lui rappelle son prénom, et Argoun, la ville d'où elle vient en Tchétchénie). Ariane est aussi une sœur imaginaire que la petite fille va s'inventer pour vaincre la solitude, être à nouveau trois. C'est également le mythe de Thésée et Ariane qu'elle découvre avec un grand bonheur, c'est un amoureux qu'elle propose de renommer Thésée. Ce mot va rendre tout beaucoup plus beau et l'aider à vivre. La langue nous porte et la fragilité du personnage est touchante. L'ouvrage est peut-être difficile par l'écriture, mais c'est une belle rencontre entre lecteur et auteur.
Le garçon en pyjama rayé
John Boyne
Gallimard (folio junior) 2006
L'histoire débute à Berlin, à la fin de la seconde guerre mondiale. Bruno, le narrateur, neuf ans doit quitter sa demeure bourgeoise de Berlin pour s'installer en un lieu qu'il appelle "Hoche-Vite". Son papa, en effet, commandant du "Fourreur", doit prendre la direction de ce camp. De sa fenêtre il voit un grillage et au-delà un village dans lequel déambulent des hommes en pyjamas rayés. Il élabore des théories et petit à petit s'habitue à ce lieu et à ce contexte étrange. Il rencontre Schmuel, avec lequel il va nouer une amitié.
C'est un récit très fort, une fable dans laquelle Bruno est le symbole de l'aveuglement et de la lâcheté de toute une population. L'outrance de l'écriture provoque un malaise chez le lecteur mais fait passer des sentiments forts pour dénoncer cette lâcheté.
La cinquième saison
Collectif
L'école des loisirs (médium) 2006
Il s'agit d'un
recueil de nouvelles écrites par les auteurs maison de L'école des loisirs : Arnaud Cathrine, Agnès Desarthe, Olivier Adam, Jérôme Lambert, Geneviève Brisac. Cinq univers d'auteurs et cinq saisons. Un exercice de style apprécié car tous ont une maîtrise de l'écriture et possèdent un univers très intéressant.
Les nouvelles sont assez peu nombreuses dans la production actuelle pour les adolescents et ce recueil est donc intéressant, mais, de l'avis d'Hélène Sagnet, l'ensemble est peut-être un peu inégal.
Pas de printemps pour Charlie
Arnaud Cathrine
Un neveu de province vient rendre visite à son oncle parisien, l'exclu de la famille à la vie dissolue, auteur de livres pour enfants.
Un été chez vous
Agnès Desarthe
Nora, adolescente complètement névrosée, angoissée à tel point qu'elle ne veut pas quitter ses parents et décide de passer l'été sur leur lieu de travail ; elle va alors découvrir ses parents sous un nouveau jour. Son père se révèle être un Don Juan, bourreau des cœurs, dans son agence bancaire ; sa mère qui travaille dans une agence immobilière se révèle être une commerciale terrible prête à vendre n'importe quel appartement à n'importe quel public. C'est une nouvelle pleine d'humour.
Une plage en novembre
Olivier Adam
Une adolescente revient dans la maison de son grand-père décédé et va ressortir des souvenirs enfouis, des histoires de famille.
Bonne année toi-même
Jérome Lambert
Bastien attend l'arrivée de Claire le soir du réveillon. Or, Claire n'arrive pas, ce qui laisse le temps à Bastien de s'imaginer des histoires sur leur vie future.
La cinquième saison
Geneviève Brisac
Une adolescente part en vacances d'été avec ses parents et des amis de ceux-ci. Les adultes sont des ex-soixante-huitards qui mettent très mal à l'aise l'adolescente.
Le combat d'hiver
Jean-Claude Mourlevat
Gallimard jeunesse 2006
Coup de coeur.
Le lecteur est plongé dans un ailleurs (temps indéfini, lieu indéfini). Cet ailleurs n'est pas si éloigné de nous et c'est ce qui rend l'histoire terrifiante. Hélène et Miléna sont pensionnaires d'un orphelinat et se rendent dans le village de leurs "consoleuses", des femmes que les élèves sont autorisées à voir deux ou trois fois dans l'année pour recevoir de la tendresse, du réconfort... Sur le chemin, elles rencontrent Bartoloméo et Milos, du pensionnat des garçons. En fin de soirée, Miléna et Bartoloméo ont disparu.
On apprend par la suite que le pensionnat est en fait une prison dans laquelle ces jeunes ont été enfermés parce qu'ils sont les enfants de résistants qui quinze ans plus tôt, avaient lutté contre un pouvoir autoritaire, le pouvoir de la Phalange qui avait tué tous les résisitants et enfermé leurs enfants. Hélène et Milos font le choix de s'enfuir eux aussi et tous ces enfants décident de reprendre le combat qu'avaient mené leurs parents.
C'est un
récit d'envergure dans lequel le rythme a une grande importance : on suit de manière alternative à chaque chapitre les trajectoires des différents protagonistes. Une multitude de personnages forts est proposée et pourtant chacun existe complètement, avec une psychologie fine et attachante. Les valeurs de solidarité sont mises en avant. L'ambiance est étonnante, sinistre, noire, par le biais de personnages dont les caractéristiques physiques ont un aspect paranormal. En un seul ouvrage, Mourlevat construit un univers, une histoire qui se tient, autant pour filles que pour garçons.
Maintenant c'est ma vie
Meg Rosoff
Albin Michel (Wiz) 2006
Coup de coeur.
Dans un ailleurs indéterminé, Daisy est une jeune fille new-yorkaise, avec une vie très banale, qui refuse de manger pour faire payer à son père son remariage. Celui-ci décide de l'envoyer vivre en Angleterre chez sa tante Pen dans la campagne anglaise. Elle va y découvrir le bonheur d'une famille, une tante bohême et libérée, des cousins et cousines, l'amour charnel, sensuel, fusionnel avec l'un de ses cousins Edmond.
Un jour la tante s'absente et une troisième guerre mondiale éclate. Les enfants décident de rester où ils sont, dans leur cocon. Mais ils sont rattrappés par la guerre, et séparés dans des familles d'accueil. Une deuxième partie du récit commence dans laquelle les filles sont confrontées à l'horreur de la guerre, devant survivre, trouver à manger, ne pas se faire prendre... L'héroïne qui raconte l'histoire plus tard va avoir une attitude très maternelle avec sa petite cousine. Un beau roman d'amour et d'aventure initiatique.
Aya de Yopougon (tome 2)
Marguerite Abouet, Clément Oubrerie
Gallimard (col. Bayou) 2006
On retrouve dans le tome 2 les jeunes filles de Yopougon découvertes dans le premier roman, Aya, toujours aussi sérieuse, Bintou, et Adjoua. L'ouvrage, positif et chaleureux, est une chronique de la douceur de vivre quotidienne pour ces jeunes filles. Les trois copines sont très délurées. À la fin du tome 1, une des amies d'Aya, enceinte, se retrouvait mariée à Moussa, garçon d'une famille riche mais on se rend compte que le bébé ressemble plus à "Mamadou le dragueur" qu'à Moussa. Un personnage plus inquiétant arrive aussi : un parisien qui plaît beaucoup à Bintou.
Aya dans toute l'histoire est notre guide et elle aide ses amies à gérer les histoires d'amour, les bébés.
L'illustration réussit à créer des ambiances, des univers chromatiques différents d'un lieu à l'autre : le rouge des nuits d'Abidjan, le bleu des endroits secrets où des adolescents se rencontrent, les couleurs très outrancières de la maison du jeune garçon riche... C'est très beau au niveau du trait. Les dessins pleine page de Clément Oubrerie composent de beaux tableaux. Un argot de la Côte d'Ivoire est utilisé mais un lexique en fin de livre aide le lecteur à comprendre.
Un taxi nommé Nadir
Romain Multier, Gilles Tévessin
Actes Sud BD 2006
Vous êtes cordialement invités à vous installer dans le taxi de Nadir et à
découvrir lors du trajet "son" Paris… Projet initialement filmique, Nadir
est devenu une bande dessinée, dans laquelle le lecteur prend la place
du passager ! En route donc pour une nuit aux côtés du jeune chauffeur
de taxi d’origine kabyle, véritable "titi parisien", "gars du 20"
(vingtième arrondissement de Paris). Vous n’aurez pas un instant de répit :
Nadir a la tchatche ! Anecdotes, impressions et blagues s’enchaînent,
tandis qu’à travers la vitre, on découvre un Paris nocturne incroyablement
vivant et délicieusement rendu : lieux, personnages, ambiances…
Un taxi nommé Nadir est une bande dessinée d’une belle inventivité :
langue oralisée, avec le parti pris de ne pas réécrire les propos du
chauffeur de taxi, cadrages et découpages singuliers, couleurs
réinterprétées, détails et clins d’oeil multipliés… On rit beaucoup au cours
de la balade, et on s’attache au personnage de Nadir, sur lequel les
auteurs portent un regard tendre. Les jeunes lecteurs seront séduits par la
liberté de ton et la modernité de l’univers. A n’en pas douter, ils trouveront
en Nadir toutes les qualités d’un "grand frère" ! (Notice rédigée par Hélène Sagnet dans le numéro 120 de la revue Lecture Jeune - Décembre 2006)
Petites météorologies
Anne Herbauts
Casterman 2006
Anne Herbauts est un auteur qui s'adresse à tous les cycles. Elle travaille toujours sur l'émotion, le ressenti. Un nuage s'échappe d'une cafetière, et fil conducteur de l'album, il traverse tout le livre et fait entrer le lecteur dans une tranche de vie, d'espaces et de paysages, en voyageant par tous les temps. Toute l'histoire de cet album sans texte se passe derrière des petites portes et fenêtres... Derrière ces portes et fenêtres, on découvre l'intimité dans des illustrations très délicates qu'on peut comparer à celles d'Hélène Riff, on passe derrière les nuages, dans les forets profondes... Les couleurs employées montrent un déroulé de temps. Anne Herbauts travaille dans la finesse aussi bien dans le choix des sujets, des personnages, des instants. On est dans le registre de l'émotion.
Albert récupère
Anne Herbauts
Casterman 2006
Pour construire sa maison, 'Albert récupère tout un tas d'objets qui correspondent aux lettres de l'alphabet. En même temps qu'un abécédaire, le livre devient une maison qui se construit petit à petit. Anne Herbauts nous offre des images à colorier, à dessiner, à compléter, à raconter, à récupérer par tous les moyens.
Ces deux albums s'insèrent dans un univers d'auteur qui travaille la poésie, la délicatesse, l'intimité, et dont l'œuvre suscite chez les enfants énormément de réactions positives.
Jeux des couleurs
Jeux des lumières
Jeux des yeux
Hervé Tullet
Éditions du Panama 2006
Hervé Tullet travaille aussi bien pour le cycle 1 que pour le collège. Ces trois albums proposent des jeux autour de la découverte des formes et des couleurs. Dans Jeux des lumières, les matières réfléchissantes utilisées permettent des ouvertures très ludiques.
Lucy
Olivier Douzou
Mémo 2006
Bruno l'apiculteur soigne ses abeilles avec beaucoup d'amour. Lucy est une abeille différente des autres qui butine les étoiles au lieu de butiner les fleurs. Pendant que les autres abeilles travaillent dans la journée, Lucy dort et dès que la nuit arrive, elle va butiner la Grande Ourse et les étoiles pour fabriquer le meilleur des nectars. L'album est réalisé dans un joli papier rapeux recyclé, les dessins minimalistes et les mots bien choisis dégagent une grande poésie.
Des jours pas comme les autres
Taro Miora
Joie de lire 2006
L'album regroupe une succession de tableaux aux couleurs vives, légendés par un mot anglais, qui sont autant d'ouvertures sur l'imaginaire : Le jour où le pape perdit la tête, Le jour où la sieste fut bizarrement interrompue, Le jour où je m'amusais avec le temps... Les pistes sont nombreuses : on peut faire parler les enfants sur la possibilité de ce qui se passe, continuer à poser des questions pour solliciter l'imaginaire de l'enfant, revenir sur les pages, ajouter les paroles d'enfants, raconter de nouveau... Un album construit sur le principe des livres qui ne se referment pas.
Le livre des petits pourquoi
Ghislaine Roman, Tom Schamp
Milan 2006
Sur le principe de marabout-bout de ficelle, chaque question introduit la suivante. Les pourquoi des enfants devant la complexité du monde et de la vie, illustrés par des images qui évoquent bien leur représentation du monde.
Le sourire de Pacha
Catherine Rayner
Gründ 2006
Le tigre a perdu son sourire et ne sait plus pourquoi. Il le cherche partout et s'engage dans une sorte de voyage initiatique au cours duquel il fait de nombreuses découvertes. Le texte, très poétique, dans un jeu de typographie particulièrement réussi, suit le dos des montagnes, descend au plus profond des océans. Pacha retrouvera son sourire dans une flaque argentée. Cette quête, en effet, l'aura finalement rendu joyeux. Coup de coeur.
Maman jour et papa nuit
Ève Pisler, Philippe Grammaticopoulos
Thierry Magnier 2006
Un petit garçon a du mal à vivre entre un papa boulanger patissier qui travaille la nuit et une maman qui vend le jour les gâteaux que le papa a fabriqués la nuit. L'enfant souffre de ne jamais voir ses parents en même temps, et on retrouve presque une situation de famille éclatée sans divorce ni dispute. Les parents vont finir par trouver une solution. Un très bel album au beau graphisme pour une histoire délicate.
Truc
Charlotte Labaronne
Didier jeunesse 2006
Un album sur le refus de la tyrannie, la reconnaissance de la différence et l'affirmation de soi. Un tout petit oiseau s'oppose tout seul au Toucan qui s'autoproclame Roi. Le mélange de sensibilité et d'humour font de cet album une réussite. Les illustrations sur fond blanc sont réalisées dans un graphisme très "léché", au service d'un beau texte. On pourra mettre cet album en liaison avec les livres d'art pour tous les âges.
L'attrapeur de mots
Jean-François Dumont
Flammarion (Père Castor) 2006
Un album sur l'élaboration de la poésie. Un petit garçon raconte le match de football de la veille à ses copains et soudain un mot lui manque car un vieux monsieur est passé à côté de lui et a attrapé le mot "croche-pattes" qu'il cherchait depuis longtemps. Le petit garçon va suivre cet homme et traverser toute la ville. Il le voit attraper le gros mot d'un conducteur de bus, saisir le nom bizarre d'un produit financier, remplir sa sacoche au rayon boucherie, un potimaron dans la jardinerie... ce vieux monsieur colle les mots qu'il a collectés dans un grand cahier. Il l'invite à partager son secret. En réalité, c'est un poète, un collectionneur de mots et Il montre au petit garçon qu'en mélangeant tous ces mots collectés on peut faire un très beau texte de poésie. Le petit garçon décide alors de s'acheter un cahier pour commencer sa propre collection.
365 pingouins
Jean-Luc Fromental, Joëlle Jolivet -
Naïve 2006
Un album pour apprendre à compter qui se préoccupe aussi d'écologie animale.
Un pingouin est livré chaque jour dans une famille, pendant une année entière. À la fin du premier mois, la famille en possède 30, comment les classer, les ranger, les nourrir ? Les nouveaux arrivants créent le désordre. C'est l'occasion d'aborder les problèmes de classement, de réviser les tables de multiplication de façon humoristique. À la fin de l'année, en même temps que l'explication, une solution va émerger...
À nous le mammouth !
Jackie Niebisch
Actes Sud (col. Drôles de monstres) 2005
Quatre petits sauvages, qui pourraient être quatre jeunes de banlieue, pourrissent la vie de la tribu et du mammouth de service. Il est pourtant bien sympathique, le mammouth et une complicité s'établit entre les gamins et lui. L'album se présente comme une petite leçon de préhistoire sur le mode humorisitique, mais il aborde également des notions telles que les relations entre générations, l'autorité, la force physique... Le vocabulaire est très simple et le découpage en chapitre facilite la lecture de l'histoire.
Mon petit vieux
Jo Hoestlandt
Le Baron Perché (col. Les Orpailleurs) 2006
Ce petit roman aborde un sujet plus grave. Des enfants d'une cité pas très favorisée vont, à force de "chicaneries", sympathiser avec un petit vieux qui pourtant sent mauvais, les insulte... Les enfants sont très intrigués par cet homme différent qui est toujours en train de contester le monde établi mais qui néanmoins va fêter l'anniversaire des gamins. Quand le petit vieux disparaît, ils s'aperçoivent qu'ils avaient besoin de différence et qu'il leur manque. Le texte est écrit dans une langue très parlée, ce qui peut provoquer une réticence chez les enseignants, mais on peut choisir de raconter l'histoire.
U
Grégoire Solotareff
L'école des loisirs 2006
Mona, petite orpheline, vit dans un château avec deux tuteurs, personnages infâmes et monstrueux qui ont des rapports difficiles. Un jour que Mona pleure, apparait U, la petite licorne, qui vient pour l'aider. L'histoire fait référence à la mythologie du Moyen-Âge dans laquelle la licorne est symbole de protection des jeunes filles vierges. U va accompagner Mona dans sa croissance. Mona, accompagnée de U, va rencontrer une tribu, les wéwés, compagnie de musiciens. L'album met en évidence l'opposition entre ces deux mondes : le monde du château, triste, sombre et le monde des wéwés, un peuple itinérant, coloré, musicien, vivant. La rencontre de ces deux mondes va générer des péripéties. Mona rencontre Kulka le chat musicien et ils tombent amoureux l'un de l'autre. Le jour où Mona devient une jeune fille, la petite licorne disparait.
Ce récit est un récit de formation, la transformation d'une petite fille qui va devenir une jeune fille par le biais d'une rencontre. C'est un thème récurrent dans les histoires de Grégoire Solotareff, où le personnage grandit et s'accepte à travers la rencontre d'un autre, différent.
Le film U est sorti à la même époque et il sera intéressant de comparer les deux œuvres (voir ce qu'apporte le rythme du film, la musique de Sanseverino... ), de travailler le film et le livre en association. L'album a été réalisé en collaboration avec Serge Elissade qui a aussi travaillé sur le film. Un album propice aussi à des recherches sur les animaux mythologiques.
Le roi des trois Orients
François Place
Rue du Monde 2006
Un album qui peut convenir aussi bien pour le primaire que pour le collège
Une épopée matérialisée en forme de fresque continue raconte la marche d’une grande Ambassade qui traverse le monde jusqu’en Chine. Le parcours évoque l’ancienne Route de la Soie. Au terme du voyage, les ambassadeurs découvrent un roi simple et sage, sans fastes, qui regarde le monde avec bonté, écoute et respecte chaque vie, et pour qui les qualités humaines sont plus importantes que les cadeaux et les richesses. On retrouve le graphisme très fin et très précis de François Place et sa technique du dessin aquarellé rehaussé à la plume à l’encre de chine. La continuité des images se poursuivant trait pour trait à la page suivante reprend le principe des anciens rouleaux chinois.
Il est facile de reconnaître une portée symbolique à ce bel album : on peut penser que l’histoire représente la grande caravane de la vie qui avance, toujours dans le même sens et dans laquelle chacun prend sa place à un moment, puis en sort, tandis qu’elle continue d’avancer...
Qui es-tu ?
Mercè López
Kaléidoscope 2006
C'est le journal d'un enfant en mal de vivre, d'un petit garçon qui n'arrive pas à trouver la tranquillité. L'angoisse le suit partout, dans son sommeil, à l'école, dans la rue...
Il n'arrive pas à maîtriser cette peur qui le submerge et l'écriture dans son cahier va l'aider à combattre, à dompter la peur qui l'envahit.
C'est au moment où il accepte de la regarder "droit dans les yeux", de l'affronter, qu'il accepte de vivre avec, qu'il parvient à la supporter et à mieux vivre.
Le thème est traduit par une tonalité sombre, noire, de l'illustration, par les expressions angoissées du visage et les postures corporelles. Dans les dernières pages, le visage est enfin apaisé. Le message du récit est très clair : il est nécessaire d'affronter ses démons afin de mieux vivre avec.
Billy se bile
Anthony Browne
Kaléidoscope 2006
Billy est un enfant imaginatif et très inquiet. Tout l'inquiète, surtout ce qui n'existe que dans son imagination. Malgré les câlins de ses parents, il en perd le sommeil. Une nuit, Billy se confie à sa mamie qui lui apporte un remède étonnant, "les poupées tracas" : il pourra se décharger de ses inquiétudes sur elles. La méthode fonctionne bien. Billy retrouve le sommeil, jusqu'à... ce qu'il se mette à s'inquiéter pour ses poupées tracas qui doivent beaucoup se tracasser. Mais Billy qui ne manque pas d'idée fabrique alors des poupées tracas pour les poupées tracas.
Ce récit original trouve son inspiration dans une coutume présente chez les enfants du Guatemala.
La fin tend à montrer qu'il n'est pas simple de se débarrasser de ses angoisses mais qu'on arrive à trouver des garde-fous.
L'inquiétude se traduit dans l'image par des illustrations en noir et blanc, sépia, avec une expression graphique des fantasmes de l'enfant. Inversement, l'univers familial et affectif est rendu par des
illustrations chaudes et colorées.
On retrouve des éléments récurrents de l’œuvre d’Anthony Browne (pull jacquard, chapeaux, références à la peinture...)
Je suis un chat, un vrai !
Hwang Chun-ming
Gulf Stream 2006
Un petit chat noir est adopté dans une famille aisée dans laquelle il est chouchouté, jusqu'au jour où quelqu'un l'enlève. Abandonné dans un village, il arrive dans une famille qui attend de lui qu'il chasse les souris de la maison. Il ne sait pas le faire et ne veut pas le faire. Il est alors chassé de la maison mais prouve par la suite qu'il est bel et bien un vrai chat. L'album est ponctué de mots calligraphiés en chinois, repris à la fin du récit. Les illustrations en papiers déchirés et collés sont figuratives et donnent une impression de mouvement. le thème autorise des débats intéressants : comment s'accepter soi-même, faut-il se conformer au rôle qui vous est attribué ?
Nos petits enterrements
Ulf Nilsson, Eva Eriksson
Pastel 2006
Esther, avec l'aide de son ami, le narrateur, a entrepris d'enterrer tous les petits animaux morts qu'elle peut trouver (vers de terre, insectes, hérissons...). lle cherche ces petits cadavres avec exaltation. Elle cherche, creuse, enterre et dispose des croix sur les petites tombes. Tous les rites sont observés : cercueils, fleurs, prières et cantiques. Les rôles sont bien répartis : Esther pour la logistique, son camarade pour trouver les mots des oraisons funèbres, et Lolo, le petit frère, pour pleurer.
À la différence des autres albums sur le thème de la mort qui parlent du sentiment, de l'absence, du deuil, celui-ci aborde la matérialité de la mort, et en ceci, répond à de nombreuses questions que se posent les enfants sur l'intégrité du corps après la mort. La mise en scène des rites d'accompagnement permet d'apprivoiser, de maîtriser la peur de la mort très présente chez les jeunes enfants.
Akiko la rêveuse. Petit conte zen
Antoine Guillopé
Picquier jeunesse 2006
Akiko fait un rêve étrange au cours duquel elle communique avec sa grand-mère. Au réveil, elle part à la recherche du lac où elle l'a vue...
Ce conte initiatique traite de l'ultime échange d'une enfant et de sa grand-mère, du lien entre les deux générations, de l'absence, et des cycles de la vie.
L'illustration, sobre et délicate, à l'encre de chine associée à l'utilisation de papier découpé, reflète parfaitement la sensibilité et la finesse du propos.
Les éditions Sarbacane ont quatre ans d'existence. Cette année, une nouvelle collection de romans pour ados, Exprim', a vu le jour. Thibo Bérard, responsable de cette nouvelle collection, est venu nous la présenter, ainsi que quelques albums.
L'invention des oiseaux à plumes
et autres fables en boîte
M. Xabi, Olivier Thiébaut
Sarbacane 2006
Entre le livre jeunesse et le livre d'art, cet album est intéressant d'un point de vue éditorial si l'on considère le travail qui a conduit à sa réalisation. L'équipe de Sarbacane a tout d'abord réuni les textes de Xabi Molia, connu pour sa poésie surréaliste. Seize textes fragments d'une vision du monde pseudo scientifique : pourquoi les poules ne claquent plus des dents, pourquoi les baleines ne font pas de politques... sont des thèmes qui donnent une idée de la tonalité de l'album. À partir de ces textes, il était intéressant d'imaginer des propositions de dessins et c'est à Olivier Thiébaut, qui dirige le musée d'art brut de Caen, que Sarbacane a proposé l'aventure. Il est arrivé avec ses boîtes (50x60) qui contiennent un bric-à-brac d'objets divers. C'est la mise en commun de deux talents qui a construit l'album, deux personnalités qui ne travaillent pas sur le même terrain mais se retrouvent dans une réaction magique entre la fantaisie de l'un sur le texte et le sens graphique de l'autre..
L'empire des cimes
Didier Lévy, Martin Maniez
Sarbacane 2006
Dans un monde imaginaire en haut des cimes des arbres, l'album raconte l'amitié difficile entre une impératrice sévère et autoritaire, et un jeune garçon bredouilleur, qui va finir par la conquérir. Derrière cette histoire, on trouve toute une réflexion sur le thème : les mamans ne veulent pas laisser partir les enfants. C'est ce que le petit garçon va apprendre à l'impératrice. Le traitement est moins classique que l'histoire. Pour cet album, l'illustration de Martin Maniez est née la première. Il a passé un an à créer un monde imaginaire colossal à partir duquel Didier Lévy a composé l'histoire. On obtient une grande fresque pliée qui se lit recto verso : dans un sens, on lit le texte de l'histoire, dans l'autre, on retrouve l'envers de ce monde en sépia comme un travelling de cinéma, en une seule image dépliée qui part d'un gros plan pour aller de plus en plus loin dans les détails.
Mon papa migrateur
Thomas Scotto, Élodie Nouhen
Sarbacane 2006
Thomas Scotto a composé un texte très sensible, qui se situe dans une veine poétique, dans l'intime. L'album est une lettre d'amour d'un petit garçon qui s'adresse à son père, un papa migrateur, toujours en voyage. La proposition graphique d'Élodie Nouhen est vraiment une re-création, elle passe par les couleurs sans coller au texte. Mise en relation de deux talents qui permet aux enfants de voyager à travers le texte.
La bête curieuse
Didier Lévy, Matthieu Roussel
Sarbacane 2006
La technologie pour l'illustration de ce troisième opus du duo Didier Lévy/Matthieu Roussel est semblable à celle d'Angelman, avec une évolution graphique. Un petit terrien vit avec sa famille sur une autre planète et est regardé comme une bête curieuse. L'album est une réflexion sur le regard de l'autre, la xénophobie, la difficulté dêtre immigré. C'est un album très accessible aux enfants qui comprennent et apprivoisent immédiatement le langage 3D.
La collection Exprim' est née d'une rencontre entre Sarbacane et Thibo Bérard qui travaillait auparavant au magazine littéraire Topo. Tibo pense que les ouvrages formatés exprès pour les adolescents les font fuir et que les thématiques récurrentes qui leur sont destinées ressemblent à des manuels de vie "pédago-psychologiques", plutôt qu'à des romans.
Lors de la dernière édition du salon du livre de Paris, il avait réuni l'auteur de Kiffe kiffe demain, Faïza Guène et un slameur. Il s'est rendu compte que ce slameur, par le plaisir scénique, parvenait à reconduire les ados à de l'écrit. Ce fut le moment de sa rencontre avec Sarbacane et le début de l'évocation de romans qui seraient de vrais récits qui contiendraient un peu de cette énergie scénique.
Cette collection a pour objectif de proposer des romans qui vont attirer les jeunes par des écritures inventives, dans le plaisir du jeu de mots et de la littérature orale. Les textes sont plus proches de la truculence que de la sobriété.
La collection Exprim' se veut aussi un rôle de découverte : découverte de nouveaux talents, de nouvelles voix qui viennent souvent de la scène et proposent des textes très innovants.
Les éditeurs définissent cette collection en trois mots :
- orale car elle est sonore.
- hybride car elle ne se réduit pas à un genre ni à un style, mais elle propose une inventivité stylistique.
- interactive : si on considère que les ados sont des lecteurs, on se doit de leur offrir un espace de parole. Un site entre blog et forum a donc été lancé en même temps que la collection. Ce site permet aux lecteurs d'envoyer des commentaires sur les livres, consulter des extraits des lectures en audio et en vidéo... C'est un forum ouvert qui permet les échanges, les joutes verbales rimées. L'objectif est de ne pas rester enfermé dans les frontières du livre, pour qu'il devienne un objet vivant, mêlé aux modes d'expression. Les romans de la collection s'ouvrent par une liste de morceaux que l'auteur choisit et qui dessinent un portrait en creux de l'auteur. La musique relie le livre à la vie qui existe autour et sort le lecteur de l'isolement du cercle scolaire. Le ton du roman correspond à une langue que nous voulons inventive, sonore et "pétaradante".
consulter le site de la collection
le site des éditions Sarbacane
Les premiers titres de la collection :
Treizième avenir
Sébastien Joanniez
Sarbacane (Exprim') 2006
L'intrigue est très classique (l'histoire d'un adolescent qui s'ennuie dans une banlieue résidentielle et rêve aux seins de Justine), mais la forme est moderne. Sébastien Joanniez compose son roman en vers libres, dans un long flux de pensée, sans ponctuation. Cette langue en cascade, en strophes, fonctionne parce que la mécanique narrative est extrêmement bien rodée. Les lecteurs sont entraînés par le texte ; ils entendent résonner une langue.
Sarcelles-Dakar
Insa Sané
Sarbacane (Exprim') 2006
L'auteur est lui-même slameur et vit à Sarcelles, comme son personnage, Djiraël, dix-neuf ans. La banlieue décrite est énergique, pleine d'embrouilles et de petits flirts et la vision de la cité n'est pas misérabiliste. L'auteur ose des ruptures de style à l'américaine ; il met l'écriture en avant. Lorsque Djiraël arrive à Dakar, la langue devient plus écrite, le temps se ralentit. Au Sénégal, cet ado réapprend à voir le monde, confronté à la poésie africaine, au contes et aux fables. La transition est brutale mais délibérée entre cette langue verbale du début, qui accroche le lecteur et la langue plus écrite de la seconde partie, qui l'entraîne vers de la poésie.
La fille du papillon
Anne Mulpas
Sarbacane (Exprim') 2006
Anne Mulpas, conteuse qui anime aussi des ateliers d'écriture, est partie d'un canevas très classique : l'histoire d'une adolescente qui tient un journal intime, commencé après la rencontre d'un garçon qu'elle surnomme "le Monde". L'héroïne est une petite Antigone moderne, rebelle et fantaisiste. Anne Mulpas se situe par ailleurs dans une littérature hybride, difficile à classifier, sonore. En effet, le roman est truffé de jeux de mots, de mots valises, de jeux de typographie. L'impression générale est très musicale, dès les premières lignes.
Créées en 2005 par deux femmes, Laurence Faron et Mélanie Decourt, les Éditions Talents Hauts publient des livres illustrés pour adultes, adolescents et enfants. Treize titres sont actuellement au catalogue. Laurence et Mélanie sont parties de l'idée qu'il n'est pas nécessaire d'avoir des talons hauts pour se faire une place dans le monde de l'édition, l'essentiel étant de porter haut les couleurs des auteurs et des illustrateurs, et leur intention étant de viser haut en terme d'exigence. C'est le sens du nom en forme de clin d'œil qu'elles ont choisi.
Elles affichent la volonté délibérée de publier de nouveaux talents, auteurs ou illustrateurs, la volonté d'être différentes.
Les titres du catalogue sont regroupés en trois collections : une collection d'albums, une collection de romans bilingues, et une collection de récits d'histoire contemporaine illustrés pour les adultes et les grands adolescents.
"Des albums pour les filles que tous les garçons devraient lire et inversement". Le propos de cette collection est de traiter des rapports des garçons et des filles, de lutter contre les clichés et les stéréotypes sexistes dès le plus jeune âge, et prendre le contre-pied de tendances qui existent encore (héros prédominant, place des filles en retrait...).
Actuellement, la réédition de certains livres des années cinquante véhiculent des clichés des années cinquante. D'autre part, on apprend aux petites filles à se maquiller, à devenir de parfaites petites femmes objet. C'est en constatant cet état de choses que Laurence et Mélanie ont choisi de publier des albums dans lesquels "les héros peuvent être des héroïnes, où les mamans sont des femmes d'aujourd'hui, les hommes des papas modernes, les filles ne sont pas au bois dormant, les garçons ne sont pas les seuls à chasser le dragon"...
La princesse et le dragon
Robert Munsch, Michael Martchenko
Talents Hauts 2005
Ce livre canadien anglophone a 25 ans. Une princesse et un prince veulent se marier mais un dragon les attaque et kidnappe le prince ; c'est la princesse qui va chasser le dragon pour délivrer son prince. Elle n'utilise pas les armes habituelles mais la ruse et l'habileté. Mais elle est déçue par la réaction du prince et finalement ils ne se marieront pas.
L'idée est d'ouvrir le débat dans les classes. Cet album fait partie de l'opération Lire égaux, mise en place en partenariat avec l'Inspection académique et la "mission droits des femmes" du Val-de-Marne. L'opération vise à sensibiliser les enseignants aux stéréotypes des sexes et à la lecture d'albums anti sexistes.
Quand Lulu sera grande
Fred L.
Talents Hauts 2005
Lulu est une héroïne libre et fantaisiste qui, comme beaucoup de petites filles, rêve d'avoir les cheveux longs, de ranger sa chambre à sa façon... Réfractaire à la danse classique, elle préfère la danse africaine ; elle veut aussi jouer au football, embrasser Aurélien, être peintre en bâtiment, s'occuper des animaux, faire du bruit... elle s'affranchit des normes. Un beau modèle d'héroine féminine.
Ma mère
Totort
Talents Hauts 2006
Galerie de portraits de personnages zoomorphes dans laquelle la mère assume de ne pas être parfaite. La fin montre une mère qui dans le texte sait tout faire mais l'image en contrepoint montre qu'elle a aussi le droit de ne rien faire. Elle possède dans l'image l'apanage de tous les stéréotypes masculins...
Moi, mon papa
Julie Salzmann, Annejulie
Talents Hauts 2006
Un album tout en douceur qui présente des échanges entre enfants dans une cour de récréation : ils discutent sur les métiers de leur père, tous plus merveilleux les uns que les autres mais qui ont l'inconvénient de les priver de leur papa. Sauf un... Le petit dernier dit simplement : "moi, mon papa, je ne sais pas ce qu'il fait mais c'est sûr, il est papa". L'image le représente allant chercher ses enfants à l'école, jouant, donnant le bain, faisant des tâches ménagères...
Longs cheveux
Benjamin Lacombe
Talents Hauts 2006
Loris est un petit garçon qui a les cheveux si longs qu'on le prend souvent pour une fille. Il proteste en citant des héros de l'histoire, de la mythologie, du cinéma qui ont les cheveux longs (Tarzan, Samson, les indiens, Louis XIV... et surtout son papa, joueur de guitare flamenco). Une histoire sur la différence vue du point de vue des garçons.
Imagier renversant
Mélo, Sébastien Telleschi
Talents Hauts 2006
Cet album présente des objets de la vie courante utilisés dans des situations surprenantes. Avec les plus jeunes, il pourra s'utiliser comme un imagier pour travailler le vocabulaire. Avec les plus grands, il sera intéressant de susciter le débat, travailler sur la remise en cause des stéréotypes, les rôles sociaux...
De l'une à l'autre langue est une collection pour les 10-15 ans de romans bilingues qui s'adressent à des enfants qui ont deux ans d'apprentissage d'anglais ou sont bilingues par leur famille. Cette collection est basée sur un principe éditorial unique et nouveau chez nous. Il ne s'agit pas d'une traduction. L'histoire se poursuit alternativement dans les deux langues (premier chapitre en français, second en anglais... ). L'essentiel est de comprendre la globalité de l'histoire , pas nécessairement tous les mots.
Le principe de la collection a été élaboré après réflexion entre les éditrices, la coordinatrice des enseignants de langue de l'académie de Paris, une linguiste en faculté et une enseignante dans une école bilingue. Ces points de vue différents mais complémentaires ont permis de cibler les objectifs. Les textes sont retravaillés par une éditrice de langue anglaise pour la partie en anglais.
Les ouvrages sont écrits par des auteurs bilingues pour éviter les ruptures de style, et à chaque fois le contexte culturel de l'histoire justifie le changement de langue (on change de personnage, de point de vue, de pays, de situation...).
Ces romans sont courts et À la fin de l'ouvrage, un bonus mis au point avec des parents d'enfants bilingues et des pédagogues regroupe un lexique bilingue, un quiz pour que le lecteur puisse vérifier qu'il a bien compris, des informations culturelles liées au thème du roman.
Surprise Party
Alice Caye, Gwen Keraval
Talents Hauts 2005
Pour son anniversaire, Annabelle a invité tous ses amis du collège ainsi que ceux de l'école anglaise. Mais, alors qu'elle prépare la fête, de drôles de choses se passent dans le terrain vague...
Double duel
Nancy Boulicault, David Signoret
Talents Hauts 2005
La rivalité entre les élèves du Lycée français de Londres et les Anglais de l'école du quartier fait rage et menace de s'envenimer. Juliette et Chloé, brillantes escrimeuses du Lycée français, décident de lancer un défi sportif aux bagarreurs.
Secret divorce
Sophie Michard, Laetitia Lesaffre
Talents Hauts 2006
Une jeune fille dont les parents divorcent doit partir en Irlande pour suivre sa mère. Elle le cache à ses meilleures amies et se retrouve prise dans le mensonge. l'histoire est traitée avec beaucoup d'humour.
Train 2055
Alice Caye, Gwen Keraval
Talents Hauts 2006
L'aventure se passe dans l'Eurostar, où l'on retrouve les héros de Surprise Party, embarqués pour un échange linguistiques. Les correspondants anglais montent une cabale contre leur professeur de français qu'ils accusent de xénophobie. Toute l'intrigue tourne autour des préjugés raciaux.
Melting Potes
Davina Rowley
Talents Hauts 2006
La jeune Française Léa part pour un séjour d'un an à l'université de New York. Elle emménage avec des colocataires venus du monde entier, dont le beau Californien Matthew.
Roméo@juliette
Manu Causse, Sylvie Serprix
Talents Hauts 2006
Un échange épistolaire par courriel entre deux jeunes gens qui vont tomber amoureux l'un de l'autre, se rencontrer, se connaître, faire une tentative de suicide qui échoue. Plus littéraire que les précédents et joliment illustré.
Une troisième collection existe depuis peu : une collection de récits d'histoire contemporaine illustrés pour adultes et grands adolescents. L'idée de cette collection pour les éditrices est de donner à des œuvres ou des sujets qui leur tiennent à cœur un lectorat différent et plus jeune.
Le portail. Naissance d'un bourreau
François Bizot, Guy Forgeois
(© La Table Ronde, 2000)
Talents Hauts 2006
Le chef d'œuvre de François Bizot. En 1971, au Cambodge, François Bizot, ethnologue français, travaille à Angkor sur la symbolique du bouddhisme khmer lorsqu'il est fait prisonnier par les Khmers Rouges. Enchaîné, il passe trois mois dans un camp en pleine jungle. Au fil des jours, il découvre son geôlier, Douch, qui deviendra l'un des plus grands bourreaux du XXe siècle et qui est aujourd'hui jugé pour crime contre l'humanité. Bien des années plus tard, Bizot raconte dans ce livre sa détention et sa libération périlleuse et s'interroge sur la nature humaine et la naissance d'un bourreau.
C'est un livre grave qui fait réfléchir sur le bourreau possible qui sommeille en chacun de nous et la façon dont naît un bourreau. L'ouvrage est illustré par des aquarelles originales tout en finesse de Guy Forgeois, un illustrateur qui connaît bien le Cambodge. Ses images apportent vraiment un beau complément au texte.
consulter le site des éditions Talents Hauts
Les universels
Gallimard (folio junior)
Cette collection présente aux jeunes collégiens des textes fondateurs. Elle a pour objectif d'en faciliter la lecture et la compréhension par une traduction adaptée à des collègiens, accompagnée de notes explicatives et d'encarts. Parfois, certains passages difficiles sont résumés. Un supplément culturel en couleurs est inséré dans chaque ouvrage dans lequel des œuvres liées au thème sont présentées (peintures, sculptures, opéras, théâtre...).
Quatre titres sont proposés à ce jour :
- Ancien Testament I. De la création du monde à l'entrée en Terre promise
- Héros de la mythologie grecque
- Tristan et Iseut
- L'Iliade
À paraître en 2007 :
Le Coran, L'Odyssée, Ancient testamen II (Juges, Prophètes et autres écrits), La mythologie romaine, Le roman de Renart.
Les métiers de quand tu seras grand
Thierry Dedieu
Seuil jeunesse
Une série de petits albums carrés sur les métiers dont rêvent les enfants. Les dessins très stylisés, aux couleurs vives, sont très expressifs.
Titres déjà parus : Footballeur, Pirate, Chirurgien, Astronaute, Policier, Présidente de la République...
Les sciences naturelles de Tatsu Nagata
Tatsu Nagata, trad.Thierry Dedieu
Seuil jeunesse
Chacun des albums de cette collection propose de découvrir un animal. Une vulgarisation humoristique et très bien faite pour éveiller les très jeunes enfants aux merveilles de la nature.
Titres déjà parus : La taupe, la chouette, le renard et la grenouille, Le castor, la baleine, le Crocodile, La Fourmi.
Petits géants du Monde
La collection Petits géants élargit son horizon et emmène les jeunes lecteurs sur les pas de poètes du monde entier. À chaque fois, le texte d'un unique poème est traduit en français et largement illustré par des grands noms de l'illustration jeunesse actuelle. En fin d'ouvrage, le poème est reproduit dans sa langue et son 
alphabet d'origine.
Les six premiers titres ouvrent sur six univers, six langues, six cultures (turc, chinois, espagnol, italien, anglais, inuktitut) :
- Le globe, Nâzim Hikmet, Edmée Cannard
- Conte de fée, Lü Yuan, Marcelino Truong
-
Un bon petit loup, José Augustin Goytisolo, Aurélia Grandin
- Les hommes en sucre, Gianni Rodari, Bertrand Dubois
- Bon appétit !, Edward Lear, Martin Jarrie
- Léger comme un flocon, anonyme Inuit, Judith Gueyfier
